Nuestra compañera, Pilar Belén, ha conseguido el Premio del Concurso de Christmas Navideños organizados por el Ayuntamiento de Posadas.
¡¡Felicidades!!
TALLER DE LECTURA
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Os dejo una excelente aplicación de animación a la lectura en la que un pequeño ratón nos invita a escuchar cuentos leídos por el personaje que elijamos o a inventar nuestra propia historia.
Cuenta atrás para Navidad
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Entramos en la última semana del trimestre escolar y, por tanto, en la cuenta atrás para las Navidades.
Durante esta semana realizaremos actividades relacionadas con esta festividad y con la finalización del Primer Trimestre.
Durante esta semana realizaremos actividades relacionadas con esta festividad y con la finalización del Primer Trimestre.
A modo de recordatorio tendremos:
* Lunes: Entrega de boletines de la Primera Evaluación.
* Martes: Degustación de churros con chocolate en colaboración con la AMPA.
* Miércoles: Cuentacuentos
* Jueves: Visita de Papa Noel y de los Reyes Magos al colegio y ¡¡VACACIONES!!
Os deseo a todos y todas que paséis una FELIZ NAVIDAD y que en el próximo año 2011 se cumplan todos vuestros deseos.
Entra aquí
TEMA 5 - CONOCIMIENTO DEL MEDIO: LOS ECOSISTEMAS
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Para repasar lo que hemos estudiado sobre los Ecosistemas en el libro, vamos a ver un esquema resumen sobre los mismos.
Cuando hayas terminado de visualizar todos los apartados, cópialo en tu cuaderno.
VERDespués vamos a trabajar con este recurso para profundizar en los Ecosistemas.
Repasamos Matemáticas: Trabajamos con los números
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Excelente aplicación con la que podemos repasar los números. ¡Prueba!!
La Constitución
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El próximo 6 de diciembre celebramos el Día de la Constitución Española.
En el Centro estamos elaborando una serie de actividades. Ahora os propongo que veamos esta presentación que nos ofrece la página ORIENTACIÓN ANDÚJAR.
Practicando con las tildes
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En este recurso vamos a practicar todo lo aprendido sobre las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Presta atención al realizar las actividades.
25 de noviembre: Día internacional contra la violencia de género
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Hoy celebramos el "Día internacional contra la violencia de género"
Para ello vamos a realizar una serie de actividades:
1º Lectura del cuento : "Arturo y Clementina". Para leerlo, además del libro, podemos acceder a los documentos de Google. Allí encontraremos un archivo con un resumen.
2º Presentación. Ver la siguiente presentación
3º Actividades:
- Noticia de prensa.
Una vez leído el cuento y conocido el argumento:
Actividad en parejas. Cada pareja redactará un artículo periodístico en el que informará del suceso y las circunstancias de la desaparición de Clementina.
Se realizará en documento escrito en el ordenador (Procesador de texto) y subido a Google Docs con el nombre de los autores.
Clementina sería feliz tocando la flauta, pintando... ¿Cómo crees que serían los
dibujos que pintaría Clementina?
Actividad individual. Todos los integrantes del grupo intentarán realizar un dibujo similar. Los dibujos serán escaneados para ponerlos en una presentación.
Actividad individual. Todos y cada uno de los alumnos y alumnas expondrán su opinión sobre los motivos por los que se marcha Clementina.
Comentar y valorar, en grupo, los motivos expuestos.
La reproducción de las plantas
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Os dejo un enlace para repasar el apartado de la reproducción de las plantas del tema 4 de Conocimiento del Medio.
Práctica de la división
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En estos enlaces vamos a prácticar la división. Por parejas iremos haciendo una división cada uno.
LA DIVISIÓN
REFUERZA Y AMPLÍA TUS MATEMÁTICAS
ENTRA AQUÍ (Elige la opción "Dividir por 1" del Menú)
Problemas
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En el siguiente enlace trabajaremos la resolución de problemas. En pareja de dos, debéis hacer un problema cada uno y comprobar el resultado.
Jerarquía de Operaciones
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Con esta aplicación vamos a trabajar el cálculo y el uso de paréntesis en las operaciones.
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| Combina operaciones |
Webquest: Andalucía y sus ríos
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Cuando terminemos nuestro trabajo del Tema 2 de Conocimiento del Medio, realizaremos la siguiente WEBQUEST.
Pincha debajo del dibujo para acceder a su contenido.
Elementos que definen el relieve
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Vamos a trabajar el relieve con el siguiente enlace para practicar con los elementos que definen el relieve: de interior y de costa.
Lectura comprensiva
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¡Comenzamos el nuevo curso! Bienvenid@s
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Hoy, 10 de septiembre, comenzamos el nuevo curso escolar 2010/2011.
Espero que empecemos con mucha ilusión y ganas de aprender cosas nuevas. Estoy muy contenta de volver a veros.
Tenemos por delante todo un curso para disfrutar junt@s.
¡Bienvenid@s!
FIN DE CURSO
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Hoy termina el curso y comienzan vuestras vacaciones.
Como tendréis mucho tiempo libre, espero que repaséis los contenidos que hemos ido aprendiendo en este curso. Ya sabéis que en el blog tenemos muchas aplicaciones y herramientas que os pueden ayudar.
Os dejo algunas recomendaciones para el verano.
Recomendaciones para el verano Y..... ¡FELICES VACACIONES!!!!!
Tema 15: Apuntes sobre Historia
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Para copiar en el cuaderno:
BREVES APUNTES SOBRE HISTORIA
Para entender mejor la vida del pasado se ha dividido el tiempo que el hombre lleva en el mundo en dos grandes épocas o periodos:
• La Prehistoria
• La Historia
La separación y la diferencia entre un periodo y otro se debe a la invención de la escritura. De la Prehistoria no existe ningún texto escrito, aunque duró muchísimo más que la Historia.
LA PREHISTORIA (hace 20.000 años): Se divide en dos etapas:
• El Paleolítico, que es la mas antigua, cuando el hombre vivía en cuevas. El hombre del Paleolítico era nómada, cazador y recolector. La invención del fuego supuso uno de los mayores logros de la Prehistoria.
• El Neolítico. En este periodo se empezó a desarrollar la agricultura y la ganadería, que permitía vivir a los hombres en poblados. Apareció la cerámica y aprendieron a utilizar los metales con los que hacían herramientas y armas.
LA HISTORIA (hace unos 3.000 años).
Cuando el ser humano descubrió la escritura comenzó la Historia.
La Historia se divide en cuatro etapas:
1. Edad Antigua: Desde la aparición de la escritura, hace unos 3.000 años, hasta la finalización del Imperio romano, en el año 476 después de Cristo.
2. Edad Media: Desde el año 476 después de Cristo hasta el descubrimiento de América en 1492.
3. Edad Moderna: Desde el descubrimiento de América hasta la revolución francesa en 1789.
4. Edad Contemporánea: Desde la Revolución Francesa hasta la actualidad.
(Ver Atlas: páginas 22 y 23)
Documento para ver las actividades sobre Historia.
VER DOCUMENTOTodas las preguntas se escribirán y contestarán en un documento elaborado con el procesador de texto. Una vez realizado deberéis enviarlo a la cuenta de Gmail que tenemos en la clase (alumnado3b), indicando en el asunto quiénes han realizado el trabajo.
No olvidad vuestros nombres.
Descubre Andalucía
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Descubre dónde están las provincias de Andalucía.
Pincha en ESTE ENLACE
Descubre y Juega con Andalucía Aquí
¡A viajar!
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En este mapa se encuentran cinco de los grandes inventores de la historia. Localizar su lugar de nacimiento, la fecha en que nacieron, el país y el invento más importante. Tendréis que enviarme un correo con los datos que se piden en la actividad. No olvidad indicar vuestros nombres. ¡A viajar!
Ver ¿Dónde nacieron algunos de los inventores más ilustres de la historia? en un mapa más grande
Videocuestionario sobre los Inventos e Inventores
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VIDEOCUESTIONARIO SOBRE INVENTOS E INVENTORES
Ver el vídeo y realizar el cuestionario copiando también las respuestas a cada pregunta en tu cuaderno.
UTILIZAMOS LOS INVENTOS (TEMA 12)
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En este tema vamos a estudiar los inventos del hombre para facilitar el trabajo, el transporte, la comunicación, el ocio.... Conoceremos una buena cantidad de utensilios y herramientas relacionados con las actividades a las que van destinadas.
Os dejo unos enlaces para ampliar vuestros conocimientos.
MÁQUINAS Y OPERADORES
MÁQUINAS Y APARATOS
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/02/animaciones/a_fb18_00.html
LAS MÁQUINAS
LA PALANCA
UN INVENTO PARA CADA DÍA (Juego del Ahorcado)
INVENTOS E INVENTORES:
En este enlace encontraréis muchísimos inventos. Elige uno de ellos y realiza un documento con todos los datos. Descarga alguna imagen.
Con todos los inventos elaboraremos una presentación simultánea en Google Doc.
Trabajos, productos y servicios
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En el tema 11 hemos estudiado los trabajos que los seres humanos hacemos para aprovechar los recursos naturales, obtener productos elaborados, distribuir esos productos y realizar servicios para la comunidad.
En esta actividad vamos a ampliar nuestros conocimientos sobre el tema distribuyendo los trabajos por sectores.
Tenéis que elaborar una presentación en la que aparezcan los tres sectores en los que se clasifican los trabajos, su definición y el tipo de trabajo que se da en cada uno.
Se valorará la inclusión de ejemplos, imágenes y la creatividad en la portada.
Os dejo un enlace en el que se os explica todo lo relacionado con el trabajo.
Cuando finalicéis, podéis realizar estas actividades.
LÍNEAS, RECTAS Y ÁNGULOS
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Si observas las formas que nos rodean, encontrarás diversas figuras geométricas. Por ejemplo, la estela que deja el avión nos sugiere la idea de una línea recta; las agujas de un reloj, la idea de ángulo; las tejas nos sugieren líneas onduladas; los caracoles, espirales......
RECTAS, CURVAS Y OTRAS LÍNEAS
Utiliza la aplicación GNU PAINT y haz un dibujo de cada tipo de líneas que has aprendido en el tema. (Aplicaciones/Gráficos/GNU PAINT)
Responde a las siguientes preguntas picando sobre ellas:
ÁNGULOS
Realiza estas actividades de JClic:
De HotPotates
Adaptación Miniquest: http://www.sanisidrolabrador.com/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=266&id_pagina=1
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